یک چارچوب تحلیلی نمیتواند بهتنهایی کسبوکارتان را متحول کند
متوجه شدهام که اغلب دانشجویان دانشکدههای کسبوکار، حس خوبی نسبت به درسهای استراتژی ندارند. میان آموختههای آنها و آنچه دوست دارند بیاموزند، شکافی وجود دارد.
معمولاً اساتید استراتژی (ازجمله خودم) ابزارهای تحلیلی دقیقی به دانشجویان معرفی میکنند – تحلیل پنج نیرو، تعیین یک ارزش خالص و ترسیم مواضع رقابتی – و به آنها یاد میدهند که از همین ابزارها برای تفکر دربارهی مسائل حوزهی استراتژی بهره بگیرند.
دانشجویان به ضرورت این ابزارها آگاه هستند و با حس وظیفهشناسی، نحوهی بهکارگیری آنها را میآموزند. اما این را هم متوجه میشوند که این ابزارها بیشتر به درد درک چارچوبهای کنونی کسبوکار میخورند، نه اینکه بخواهند راههایی برای بازنگری و تحول آن بسازند. آنها میدانند که استراتژیهای تحولساز، زادهی تفکر خلاق هستند و به واسطهی جرقهای از بینش، پیوند میان روشهای گوناگون تفکر و جهش به سمت مسائل غیرمنتظره پدید میآیند.

نظرات شما