رهبری در غرقگی
چگونه در لحظات نیاز به مقاصد، کلمات و اقدامات درست دست یابیم
خرد متعارف بر این باور است که رهبری را میتوان از طریق مطالعه و آموزش گسترده توسعه داد. بسیاری از سازمانها زمان و هزینۀ زیادی را در برنامههایی سرمایهگذاری میکنند که به مدیران میآموزند چگونه دیگران را تحت تأثیر قرار دهند، الهامبخش باشند، مربیگری و اعتمادسازی کنند، مکالمات مهم داشته باشند، بازخورد بدهند، رفتار افراد را تغییر دهند و موارد دیگر. بسیاری از رهبران نوظهور به کتابها مراجعه میکنند، در سمینارها شرکت میکنند و به دنبال مشاوران و مربیان میگردند، همۀ اینها تلاشی برای درک تفاوتهای ظریف رهبری است.
تحقیقات من نشان میدهد که رویکرد دیگری میتواند این تلاشهای سنتی و مبتنی بر شایستگی را تکمیل و تسریع کند. این رویکرد شامل استفاده از مسیرهای عصبی در مغز است؛ یعنی بهرهبرداری از قابلیتهایی که همۀ افراد از قبل دارند، اما ممکن است همیشه در محیط کار از آنها استفاده نکنند. تحقیقات من نشان میدهد که رهبری به جای یک ویژگی که باید کسب شود، حالتی است که باید فعال شود. مدیران میتوانند با تغییر تمرکز از یادگیری در حاشیه به رهبری در لحظه، به دستاوردهای واقعی و چشمگیری برسند.
فرصت
خلاصه ایده
توسعۀ رهبری به شیوههای سنتی معمولاً به مطالعه و آموزشهای زمانبر وابسته است. اما رویکردی جدید که از تواناییهای ذاتی همۀ افراد استفاده میکند، میتواند این فرآیند را سریعتر و مؤثرتر کند.
محتوا
مدل رهبری در غرقگی (Leadership-in-Flow) بر فعالسازی هستۀ درونی شما تمرکز دارد، که از طریق بهرهگیری از پنج نوع انرژی شامل هدف، خرد، رشد، محبت و خودشناسی صورت میگیرد.
راه حل
خرد متعارف بر این باور است که رهبری را میتوان از طریق مطالعه و آموزش گسترده توسعه داد. بسیاری از سازمانها زمان و هزینۀ زیادی را در برنامههایی سرمایهگذاری میکنند که به مدیران میآموزند چگونه دیگران را تحت تأثیر قرار دهند، الهامبخش باشند، مربیگری و اعتمادسازی کنند، مکالمات مهم داشته باشند، بازخورد بدهند، رفتار افراد را تغییر دهند و موارد دیگر. بسیاری از رهبران نوظهور به کتابها مراجعه میکنند، در سمینارها شرکت میکنند و به دنبال مشاوران و مربیان میگردند، همۀ اینها تلاشی برای درک تفاوتهای ظریف رهبری است.
تحقیقات من نشان میدهد که رویکرد دیگری میتواند این تلاشهای سنتی و مبتنی بر شایستگی را تکمیل و تسریع کند. این رویکرد شامل استفاده از مسیرهای عصبی در مغز است؛ یعنی بهرهبرداری از قابلیتهایی که همۀ افراد از قبل دارند، اما ممکن است همیشه در محیط کار از آنها استفاده نکنند. تحقیقات من نشان میدهد که رهبری به جای یک ویژگی که باید کسب شود، حالتی است که باید فعال شود. مدیران میتوانند با تغییر تمرکز از یادگیری در حاشیه به رهبری در لحظه، به دستاوردهای واقعی و چشمگیری برسند.
فرصت
خلاصه ایده
توسعۀ رهبری به شیوههای سنتی معمولاً به مطالعه و آموزشهای زمانبر وابسته است. اما رویکردی جدید که از تواناییهای ذاتی همۀ افراد استفاده میکند، میتواند این فرآیند را سریعتر و مؤثرتر کند.
محتوا
مدل رهبری در غرقگی (Leadership-in-Flow) بر فعالسازی هستۀ درونی شما تمرکز دارد، که از طریق بهرهگیری از پنج نوع انرژی شامل هدف، خرد، رشد، محبت و خودشناسی صورت میگیرد.
راه حل
نویسنده
هیتندرا وادهوا استاد تمام دانشکدۀ کسبوکار کلمبیا و بنیانگذار و مدیرعامل مؤسسه منتورا است. منتورا در نیویورک واقع شده است و بر توسعۀ رهبری و بهبود عملکرد تمرکز دارد.
نظرات شما